RECRUTA ZERO: VOCÊ PRECISA CONHECER

PRECISAMOS DE MAIS ALEGRIA,SORRISOS E MUITA GARGALHADAS EM NOSSA VIDA,REVISTINHA EM QUADRINHOS É UM BARATO SEMPRE!!!!EM QUALQUER IDADE!!

Crônica:Mundo Maravilhoso

Paquerar é bom, mas chega uma hora que cansa! Cansa na hora que você percebe que ter 10 pessoas ao mesmo tempo é o mesmo que não ter nenhuma, e ter apenas uma, é o mesmo que possuir 10 ao mesmo tempo.

Nessas horas sempre surge aquela tradicional perguntinha: Por que aquela pessoa pela qual você trocaria qualquer programa por um simples filme com pipoca abraçadinho no sofá da sala não despenca na sua vida?

                                                                                 Luiz Fernando Veríssimo

A valorização do professor é fator decisivo para uma educação de qualidade

  É preciso que ele tenha orgulho do que faz, é preciso sentir-se importante em sua tarefa, que é educar. Para isso, em primeiro lugar, o professor precisa parar de se sentir o “coitadinho” e ir à luta! Até porque quem trabalha na educação já é um “Herói”. 

O professor tem um papel crucial na construção de uma sociedade desenvolvida

                                                              VALORIZAÇÃO jÁ!!!!

MATEMÁTICA PARTE ll

As necessidades cotidianas fazem com que os alunos desenvolvam uma inteligência 

essencialmente prática, que permite reconhecer problemas, buscar e selecionar 

informações, tomar decisões e, portanto, desenvolver uma ampla capacidade para 

lidar com a atividade matemática. Quando essa capacidade é potencializada pela 

escola, a aprendizagem apresenta melhor resultado. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática (BRASIL, 1997, p. 37):

MUNDO MÁGICO DA MATEMÁTICA-PARTI l

"A APLICAÇÃO DOS JOGOS EMA SALA DE AULA SURGE COMO UMA OPORTUNIDADE DE SOCIALIZAR OS ALUNOS,BUSCA A COOPERAÇÃO MÚTUA,PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE NA BUSCA INCESSANTE DE ELUCIDAR O PROBLEMA PROS POSTO PELAS PROFESSORAS."

A ESCOLA Dr. CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTES JUNTAMENTE COM AS PROFESSORAS CRISTINA MACEDO E IARA FREITAS REALIZARAM A PRIMEIRA OFICINA DE MATEMÁTICA PRATICA NA QUAL ENVOLVEU ALUNOS DO 6º ANO AO 8º ANO DO TURNO DA MANHÃ.A ATIVIDADE LÚDICA  PROPORCIONOU UMA NOVA VISÃO PARA O ALUNOS DA MATEMÁTICA."O JOGO É UM TIPO DE ATIVIDADE QUE ALIA RACIOCÍNIO,ESTRATEGIA E REFLEXÃO COM DESAFIO E COMPETIÇÃO DE UMA FORMA LÚDICA MUITO RICA. VEJAMOS OS RESULTADOS!!!!!!!

PARABÉNS A TODOS QUE PARTICIPARAM.

Incentivar a leitura é o primeiro passo !

Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos. 

A criação de textos e ilustrações pelos alunos representa uma motivação para o mesmo, além de desenvolver a escrita, a coordenação motora e estabelecer uma ligação entre disciplinas como Geografia, Português e Artes. 

Atividades ligadas à produção de textos podem ser colocadas em prática de diversas maneiras:

 

• Trabalho de confecção de histórias em quadrinhos. Esse tipo de atividade pode ser realizado em grupo ou individual, o principal é liberar a criatividade para criar histórias, falas, personagens, sempre ligados ao assunto estudado. 

• Criação de narrativas acerca de um determinado tema, essas podem ser reais ou não. 

• Construção de poemas, notícias, anúncios, manchetes de jornais entre outros, todos ligados ao tema da aula. 

• Interpretação de imagens com objetivo de contextualizá-las através de textos. 
• Produção de livro, inserindo figuras, notícias, dados estatísticos e ponto de vista do aluno entre outros.